Voz

Clase 8.0

Análisis de las aportaciones

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AUDIO

AMIRA SAID






http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.htm

Clase 8.0

Esta tembien fue parte de la clase anterior mas por la importancia de dicho documento merece una mencion aparte. Esta fue la de subir documentos a internet por medio de la aplicación de slideshare.
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.htm

Clase 7.0

Continuamos con el proceso de enseñanza aprendizaje de las aplicaciones de la Web 2.0 en este caso proseguimos con el uso de otra aplicación que es calendar que permite adjuntar eventos, citas conferencias, pero con la ventaja que esta puede ser mostrada a diferentes personas, permite la colaboración por ejemplo para una conferencia, reunion de trabajo, de amigos pero con la versatilidad de que diferentes personas pueden ver las distintas tipos de opciones o bien guiar a alguna persona que no conozca el camino a dicha reunión por medio de google maps.

¿Qué son las herramientas y API de Google Calendar?

Google Calendar ofrece muchas formas de crear y compartir contenido además de la interfaz web que todos conocemos y adoramos. El protocolo de datos de Google permite a los desarrolladores crear aplicaciones que accedan a todas las funciones de Google Calendar. Puedes insertar calendarios y eventos publicados de Google para añadir el aspecto y la funcionalidad habituales de Google a tu sitio. También puedes añadir tu marca a la interfaz de Google y crear gadgets de Calendar (Labs) que los usuarios podrán añadir a sus propios calendarios de Google.
API de datos de Calendar

Google Calendar permite a las aplicaciones cliente ver y actualizar eventos del calendario como feeds del API de datos de Google. La aplicación cliente puede utilizar el API de datos de Google Calendar para crear nuevos eventos, editar o eliminar eventos existentes y buscar eventos que coincidan con criterios de búsqueda determinados. Puedes utilizar esta API para: crear una interfaz de usuario web que permita a los usuarios ver su información de Google Calendar desde tu sitio web; añadir eventos futuros de forma programada a Google Calendar para anunciarlos; crear una aplicación para sincronizar Google Calendar y dispositivos móviles; o crear combinaciones con otras API como Google Maps.
Herramientas del calendario

Éstas son algunas herramientas de Google Calendar que pueden resultar muy útiles.
Calendarios insertables

Genera una versión HTML interactiva de Google Calendar e insértala en cualquier página web con la Herramienta del ayudante del calendario insertable.
Gadgets de calendarios (Labs)

¿Necesitas saber el tiempo que va a hacer antes de programar tu próximo partido de golf? Los gadgets de eventos (Labs) y los gadgets de barra lateral (Labs) de Google Calendar te permitirán crear miniaplicaciones "sensibles al tiempo" dentro de Google Calendar.
Publicador de eventos

¿Quieres ayudar a la gente a recordar tu evento? Utiliza el Publicador de eventos para crear el evento y añadir uno de estos botones:

http://code.google.com/intl/es/apis/calendar/

Clase 6.0

Se profundizo en esta seción en el uso de las nuevas herramientas que tiene para nosotros la Web 2.0 en este caso es el uso de igoogle que nos permite tener acceso a diversos portales en una sola hoja, facilitandonos el acceso y busqueda de la información al personalizar el sitio con todas las secciones que a nosotros nos interesa como por ejemplo enlaces para ver diversos periodicos en distintas lenguas, sin necesidad de buscar uno por uno por medio de RSS o mejor conocido como sindicación

Pero tambien hay sitios que no cuenta con este tipo de gadgets, entonces que hacer con estos sitios, bueno se tiene la oportunidad de usar optro tipo de herramienta que es la de google reader que permite crear gadgets de este tipo (RSS)incluso hasta de un link.


iGoogle

iGoogle (anteriormente: Página principal personalizada de Google), un servicio de Google, es una página de inicio personalizable basada en AJAX, similar a Netvibes, Pageflakes, Mi Yahoo! y Windows Live Personalized Experience. En un principio se puso en marcha en mayo de 2005. Sus características incluyen la capacidad de añadir web feeds y Google Gadgets (similares a las disponibles en Google Desktop).
Posteriormente fue renombrado y ampliado el 30 de abril de 2007 y actualmente está disponible en diferentes y variadas versiones de Google (42 idiomas, más de 70 nombres de dominio de país, a partir del 17 de octubre de 2007).
En abril de 2008 Google adoptó iGoogle como su página principal.
iGoogle soporta el uso de gadgets especialmente desarrollados para mostrar el contenido a un usuario de la página. Los gadgets interactúan con el usuario y utilizan las API de Google Gadgets.Estos pueden colocarse en distintas pestañas dentro de iGoogle. Algunos gadgets para Google Desktop también pueden ser utilizados dentro de iGoogle. La API de Google Gadgets es pública y permite a cualquiera desarrollar un gadget para cualquier necesidad.
• Framed photo - muestra diferentes fotos,
• GoogleGram - creación de mensajes especiales diarios,
• Daily Me - muestra el humor y el estado emocional del usuario,
• Free Form - permite al usuario introducir texto e imagen a elección del usuario,
• YouTube Channel - muestra videos de un determinado canal de YouTube,
• Personal List - permite al usuario crear una lista de items
• Countdown - cronómetro
• HTML y URL gadgets
Temas
Con iGoogle, los usuarios pueden seleccionar temas únicos de la página principal de Google. Algunos de los temas son animados en función de las condiciones meteorológicas, el clima en su ciudad (requiere que el usuario coloque su ciudad previamente), y así sucesivamente. En abril de 2008 Google comenzó a ofrecer una selección de temas de artistas profesionales.
Optimización del servicio
En septiembre de 2008, Google permitió a los desarrolladores miembros de Google Sandbox probar la nueva beta del servicio. Esta nueva versión mejora la interfaz y agiliza el sistema AJAX

clase 5.0

Hoy comenzamos con una nueva herramienta así como fomentar la colaboración y participación en equipo, entre personas que permite tenr acceso, contacto y participación entre diversos individuos al mismo tiempo en un mismo documento. Una cosa fabulosa que permite diversificar el trabajo y crear nuevas herramientas. Se llama colaborativos.


Una persona puede estar en una parte del mundo y puede tener acceso a material de información de una conferencia, ponencia, o trabajo para una empresa agilizar el proceso de toma de descisiones, trabajo en equipo o simplemente la participación sin tener la necesidad de buscar la compatibilidad de los equipos, todo es posible por medio de la Web 2.0 con toda la gama de posiblilidades y herramientas que noss permiten un acceso a la informacion mas rapida y oportunamente en el sistema.

Podríamos definir a un Proceso Colaborativo como:

Trabajo colaborativo: Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.

En el marco de una organización, el trabajo en grupo con soporte tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales.

El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del recurso humano. Además deben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico, económico y las políticas de la organización. Trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.

Elementos Elementos del trabajo colaborativo:

Objetivos: Los mismos de la organización; particulares, bien definidos u otros
Ambiente: controlado y cerrado.
Motivación: la persona es convencida por la organización.
Tipo de proceso: se formaliza el proceso grupal.
Aporte individual: conocimiento y experiencia personal al servicio de los intereses organizacionales.
Pasos del proceso grupal: se deben definir claramente y previamente.
Es necesario un control del proceso de aprendizaje por parte del profesorado.

Reglas; rígidas, definidas previamente.
Desarrollo personal: supeditado a los objetivos organizacionales.
Productividad: es su fin.
Preocupación: la experiencia en función de los resultados; la motivación es extrínseca.

¿que significa Web Social y Colaborativa?.
El termino viene porque prácticamente todos los servicios que estamos viendo ( Compartición recursos, videos, presentaciones, fotografías, documentos, wikis, blog, portales elearnig, cms, etc) propician el que los usuarios clasifiquen y etiqueten las cosas ( Tag ), cooperen con comentarios que a su vez pueden ser sugerencias o mensaje de ánimo, felicitación y apoyo para que los autores de dichos recursos se ven gratificados ( no siempre las gratificaciones son monetarias, aunque no hay que desdeñarlas ni olvidarlas ), y en general instrumentalicen de diferentes formas y diversas metodologías la cooperación y el trabajo se comparta.
Esto esta propiciando que servicios como el de marcadores sociales ( favoritos en la red ) tipo www.del.icio.us, www.gennio.com , www.11870.com , etc buscan que individualmente cada uno realicemos una selección de las direcciones de Internet mas interesantes para nosotros y que las etiquetemos ( tag) , que consultemos las direcciones mas interesantes que usuarios del servicio hayan seleccionado y que creemos redes de amigos, colaboradores para compartir nuestras direcciones ya que si tenemos intereses comunues seguro que direcciones tambien las tenemos y podremos complementarlas.
Igualmente se esta propiciando que en nuestro servicio de lectores de RSS y servicios relacionados, seleccionemos canales de noticias, blogs, etc , que por un lado nos facilita el seguimiento sobre estos ( canales de noticias, blogs, etc) y que sean sean de nuestro interes y de otra forma al igual que en el caso anterior podamos compartir y crear redes de personas con interés comunes y compartir noticias o entradas a blogs, etc, de las cuales nosostros estemos haciendo un seguimiento. Recordemos algunos servicios de lectores mas usados: www.bloglines.com , http://www.feedburner.com, google reader, etc.
La web 2.0 esta propiciando también servicios de creación compartida de documentos compartidos ( aplicaciones en línea) , servicios que a un mismo tiempo, ordenadamente, podamos trabajar sobre una hoja de calculo, un documento, una presentación, etc. Diferentes empresas e instituciones suministran estos servicios debiendo elegir el mas adecuado a nuestras necesides, por ejemplo Google Docs,
Software: contiene todo lo que se puede y no se puede hacer.
Otro elemento del trabajo cooperativo es que "ayuda a potenciar aspectos afectivos actitudinales y motivacionales y genera aspectos muy positivos para el logro de los aprendizajes" Martí (1996, 54); ; el hecho de pertenecer a un grupo con un objetivo en común permite estrechar lazos en los participantes y les genera sentido de pertenencia. Claro esta que el objetivo de un trabajo colaborativo es producir algo, que puede ser un conocimiento o un objeto tangible; pero en ocasiones el hecho de pertenecer a una organización también puede ser el objetivo de los participantes; por lo tanto la motivación puede ser también intrínseca del propio proyecto

Para ampliar nuestro conocimiento:
http://http://www.e-global.es/medios-sociales-online/web-20-significa-internet-social-y-colaborativo.html